Apa Itu Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) dan Siapa yang Bisa Mengikutinya?

Pernah bekerja selama beberapa tahun, mengikuti berbagai pelatihan, atau memiliki pengalaman belajar di luar bangku kuliah, tetapi belum memiliki gelar sarjana? Ternyata, pengalaman dan pembelajaran tersebut berpotensi diakui sebagai bagian dari proses pendidikan tinggi melalui program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL).

RPL merupakan salah satu jalur yang memungkinkan seseorang memperoleh pengakuan atas kompetensi dan capaian pembelajaran yang sudah dimiliki. Dengan mekanisme ini, pengalaman yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal, maupun pekerjaan dapat dinilai dan diakui sesuai ketentuan perguruan tinggi.

Artinya, proses belajar seseorang tidak selalu hanya dihitung dari pendidikan yang pernah ditempuh di sekolah atau universitas. Pengalaman kerja dan pelatihan yang relevan juga dapat menjadi bagian dari penilaian.

Namun, apakah semua orang bisa mengikuti RPL? Apakah pengalaman kerja otomatis membuat seseorang bisa langsung mendapatkan gelar sarjana? Berikut penjelasannya!

Apa Itu Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)?

Rekognisi Pembelajaran Lampau atau RPL adalah pengakuan atas capaian pembelajaran seseorang yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal, dan/atau pengalaman kerja.

Pengertian tersebut tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 41 Tahun 2021 tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau.

Secara sederhana, RPL memberikan kesempatan bagi seseorang untuk menunjukkan bahwa dirinya telah memiliki pengetahuan, keterampilan, atau kompetensi tertentu dari pengalaman belajar sebelumnya.

Sebagai contoh, seseorang pernah mengikuti pelatihan desain grafis, memiliki pengalaman bekerja di bidang administrasi, atau telah menyelesaikan sejumlah mata kuliah di perguruan tinggi sebelumnya.

Pengalaman tersebut dapat diajukan untuk dinilai apabila memiliki keterkaitan dengan capaian pembelajaran program studi yang dituju.

Jika hasil penilaian memenuhi ketentuan, sebagian capaian pembelajaran dapat diakui sebagai bagian dari proses pendidikan tinggi.

Namun, penting untuk dipahami bahwa RPL bukan jalur untuk memperoleh gelar secara otomatis hanya karena seseorang memiliki pengalaman kerja. Pengakuan tetap melalui proses asesmen atau penilaian oleh perguruan tinggi penyelenggara.

Apa Tujuan Program RPL?

RPL hadir untuk memberikan kesempatan yang lebih luas kepada masyarakat dalam memperoleh pengakuan atas pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya.

Dalam praktiknya, seseorang dapat memiliki kemampuan yang relevan dengan suatu bidang pekerjaan meskipun proses memperolehnya tidak selalu melalui pendidikan formal.

Misalnya, seseorang telah bekerja selama beberapa tahun di bidang teknologi informasi dan memiliki kompetensi dalam pengelolaan sistem komputer. Ketika ingin melanjutkan pendidikan tinggi pada program studi yang relevan, pengalaman tersebut dapat diajukan untuk dinilai melalui mekanisme RPL.

Beberapa tujuan penyelenggaraan RPL antara lain:

Memberikan pengakuan terhadap capaian pembelajaran yang diperoleh melalui berbagai jalur.
Memperluas kesempatan masyarakat untuk melanjutkan pendidikan tinggi.
Menghargai pengalaman kerja dan pembelajaran yang relevan.
Mendukung proses pembelajaran sepanjang hayat atau lifelong learning.
Membantu seseorang melanjutkan pendidikan dengan mempertimbangkan kompetensi yang telah dimiliki.

Dengan demikian, RPL dapat menjadi alternatif bagi masyarakat yang ingin melanjutkan pendidikan tanpa harus mengabaikan pengalaman belajar yang telah diperoleh sebelumnya.

Apa Saja Jenis Rekognisi Pembelajaran Lampau?

Dalam penyelenggaraannya, RPL memiliki beberapa skema yang perlu dipahami. Untuk pendidikan tinggi, dua skema yang penting dikenal adalah RPL Tipe A dan RPL Tipe B.

Keduanya memiliki tujuan dan sasaran yang berbeda.

a. RPL Tipe A: Melanjutkan Pendidikan Formal

RPL Tipe A merupakan skema yang memungkinkan seseorang memperoleh pengakuan atas capaian pembelajaran sebelumnya sebagai bagian dari proses melanjutkan pendidikan formal di perguruan tinggi.

Pengakuan dapat diberikan terhadap capaian pembelajaran yang berasal dari:

Pendidikan formal sebelumnya.
Pendidikan nonformal.
Pendidikan informal.
Pengalaman kerja yang relevan.

Dalam skema ini, pengakuan dapat diberikan dalam bentuk perolehan satuan kredit semester (SKS) setelah melalui proses asesmen.

Contohnya, seseorang pernah mengikuti pendidikan atau pelatihan di bidang tertentu dan memiliki pengalaman kerja yang sesuai dengan program studi yang ingin ditempuh.

Jika capaian pembelajarannya dinilai memenuhi persyaratan, sebagian kompetensi tersebut dapat diakui sehingga mahasiswa tidak perlu mengulang seluruh materi yang sudah dikuasai.

Namun, jumlah SKS yang dapat diakui tidak ditentukan sendiri oleh peserta. Pengakuannya bergantung pada hasil asesmen, ketentuan perguruan tinggi, serta batas maksimum yang berlaku.

b. RPL Tipe B: Penyetaraan dengan Kualifikasi Tertentu

Berbeda dari Tipe A, RPL Tipe B berkaitan dengan pengakuan capaian pembelajaran untuk mendapatkan penyetaraan dengan kualifikasi tertentu.

Skema ini ditujukan bagi kebutuhan pengembangan dan pengakuan kompetensi pada bidang atau kualifikasi tertentu sesuai ketentuan yang berlaku.

Pelaksanaannya melibatkan proses penilaian terhadap capaian pembelajaran seseorang berdasarkan standar kualifikasi yang dituju.

Karena mekanisme dan tujuan kedua tipe tersebut berbeda, calon peserta perlu memastikan skema RPL yang sesuai dengan kebutuhannya melalui informasi resmi penyelenggara.

Siapa yang Bisa Mengikuti RPL?

Salah satu hal menarik dari RPL adalah kesempatan untuk mengajukan pengakuan tidak hanya terbatas pada orang yang sudah memiliki pengalaman bekerja.

Berdasarkan informasi resmi SIERRA Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, persyaratan peserta RPL Tipe A meliputi:

Paling rendah telah lulus sekolah menengah atas atau bentuk lain yang sederajat.
Memiliki pendidikan nonformal, informal, dan/atau pengalaman kerja yang relevan dengan program studi pada perguruan tinggi yang akan ditempuh.

Dengan persyaratan tersebut, RPL dapat dipertimbangkan oleh beberapa kelompok berikut.

a. Pekerja yang Ingin Melanjutkan Pendidikan

Seseorang yang sudah bekerja dan memiliki pengalaman sesuai bidang program studi dapat mengajukan capaian pembelajarannya untuk dinilai.

Misalnya, seseorang bekerja di bidang administrasi dan ingin melanjutkan pendidikan pada program studi yang berkaitan dengan manajemen atau administrasi.

b. Individu yang Pernah Mengikuti Pelatihan atau Kursus

Pengalaman mengikuti pelatihan profesional atau kursus juga dapat menjadi bahan pengajuan apabila materi dan kompetensinya relevan dengan program studi tujuan.

Namun, sertifikat pelatihan saja tidak otomatis menjamin seluruh materi akan diakui. Perguruan tinggi tetap perlu menilai capaian pembelajarannya.

c. Seseorang yang Pernah Menempuh Pendidikan Tinggi

Individu yang sebelumnya pernah mengikuti pendidikan tinggi dapat mengajukan pengakuan atas capaian pembelajaran yang telah diperoleh.

Hal ini dapat menjadi alternatif bagi seseorang yang ingin melanjutkan pendidikan melalui mekanisme transfer SKS sesuai ketentuan program.

d. Individu dengan Pengalaman Belajar Mandiri

Pembelajaran informal yang diperoleh melalui aktivitas mandiri juga dapat dipertimbangkan selama memiliki bukti dan dapat menunjukkan kompetensi yang relevan.

Dengan demikian, RPL tidak hanya ditujukan kepada pekerja yang sudah memiliki pengalaman bertahun-tahun. Hal yang lebih penting adalah kesesuaian capaian pembelajaran dengan program studi yang dituju dan kemampuan membuktikannya.

Apakah Semua Universitas Menyelenggarakan Program RPL?

Tidak. Tidak semua perguruan tinggi dan program studi otomatis dapat menerima peserta melalui jalur RPL.

Perguruan tinggi harus memenuhi persyaratan penyelenggaraan sesuai ketentuan yang berlaku. Selain itu, kelayakan program studi untuk melaksanakan skema tertentu juga perlu diperiksa.

Berdasarkan informasi resmi SIERRA Kemdiktisaintek, penyelenggaraan RPL dengan skema perolehan SKS harus dilakukan oleh program studi yang memenuhi persyaratan akreditasi yang ditentukan.

Sementara itu, skema transfer SKS diselenggarakan oleh program studi yang terakreditasi dan telah menghasilkan lulusan.

Artinya, calon peserta tidak bisa langsung menganggap semua jurusan di sebuah universitas menyediakan jalur RPL.

Sebelum mendaftar, periksa terlebih dahulu:

Apakah perguruan tinggi tersebut menyelenggarakan RPL?
Apakah program studi yang dituju memenuhi persyaratan penyelenggaraan?
Skema RPL apa yang tersedia?
Bagaimana persyaratan dan proses asesmennya?
Berapa biaya pendaftaran dan biaya pendidikan yang berlaku?

Untuk membantu memeriksa informasi tersebut, calon peserta dapat menggunakan sistem resmi SIERRA Kemdiktisaintek.

Apa Perbedaan RPL dengan Jalur Masuk Kuliah Reguler?

RPL dan jalur masuk kuliah reguler memiliki mekanisme yang berbeda.

Jalur reguler umumnya menerima mahasiswa berdasarkan proses seleksi penerimaan mahasiswa baru. Sementara itu, RPL memberikan pengakuan terhadap capaian pembelajaran yang sudah dimiliki seseorang melalui proses asesmen.

Aspek	Jalur Reguler	RPL
Dasar penerimaan	Seleksi penerimaan mahasiswa baru	Pengajuan dan penilaian capaian pembelajaran sebelumnya
Pengalaman belajar sebelumnya	Mengikuti ketentuan seleksi reguler	Dapat dinilai untuk memperoleh pengakuan
Pengakuan SKS	Mengikuti kurikulum dan ketentuan akademik	Dapat memperoleh pengakuan berdasarkan hasil asesmen
Sasaran peserta	Calon mahasiswa sesuai persyaratan jalur reguler	Individu yang memenuhi persyaratan RPL
Proses penilaian	Seleksi masuk perguruan tinggi	Asesmen terhadap capaian pembelajaran

Perbedaan tersebut menunjukkan bahwa RPL bukan sekadar jalur masuk alternatif dengan persyaratan yang lebih mudah.

RPL memiliki proses penilaian tersendiri untuk memastikan bahwa pengalaman dan kompetensi peserta benar-benar sesuai dengan capaian pembelajaran program studi.

Kesimpulan

Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) merupakan mekanisme pengakuan atas capaian pembelajaran yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal, informal, dan/atau pengalaman kerja.

Melalui program ini, seseorang berkesempatan melanjutkan pendidikan tinggi dengan mempertimbangkan kompetensi yang telah dimiliki sebelumnya.

RPL dapat menjadi pilihan bagi pekerja, individu yang pernah mengikuti pelatihan, maupun seseorang yang memiliki pengalaman belajar relevan dan ingin melanjutkan pendidikan formal.

Namun, pengakuan tidak diberikan secara otomatis. Setiap capaian pembelajaran harus melalui proses asesmen dan memenuhi ketentuan perguruan tinggi penyelenggara.

Jadi, jika kamu memiliki pengalaman belajar atau pekerjaan yang relevan dan ingin melanjutkan pendidikan, RPL bisa menjadi salah satu jalur yang layak dipelajari. Pastikan untuk memeriksa persyaratan, program studi yang tersedia, serta mekanisme pendaftarannya melalui sumber resmi sebelum mengajukan permohonan.

Referensi: